吴航乡情

长乐教育盘整大动作!将按“一校多区”模式建

  记者从市教育局了解到,为贯彻市第五次党代会精神,加强优质公品和服务供给,统筹长乐一中、附小等优质教育资源向新区、园区倾斜,切实满足公共服务均衡化发展,推动优质教育资源拓展提升,实现名校资源利用效益最大化,我市将形成以长乐一中和长师附小等名校为龙头,按 “一校多区”的发展模式,建设“大一中”“大附小”。

  长乐一中源于1890年美国传教士创立的陶媛女校,至今有120多年的历史,在我市享有良好声誉。校园位于长乐市城区,占地面积102亩,现有高中39个班,学生1709名,教职工169名, 2002年被评为省一级达标中学。

  长乐一中一分校位于首占新区,占地面积150亩,学校分两期建设,总投资为3.3亿元,总建筑面积为8.3万平方米,其中一期建设面积5.3万平方米,投资2.2亿元,现已建成投入使用;二期建设已开始启动,预计2018年上半年完成。现设32个教学班,其中初中28个、高中4个班(今年高一新生又招8个班),学生近1400人,教职工114人。

  长乐一中是百年老校,人才辈出,社会关注度高,人民群众对分享其优质教育资源充满期待,但地处老城区,受地理条件制约,无法进一步扩大办学规模。

  参考福州、杭州和上海等地名校作法,结合我市实际,围绕建设“大一中”的目标,按照“一校多区”的模式,以现在长乐一中为主校区,另择址设立若干校区,为首占营前新区、滨海工业集中区、临空经济区提供优质教育资源。

  具体实施过程中,采取规划布局一步到位,分步实施,按照“五个一”(即一位法人、一套行政领导班子、一支师资队伍、统一职称编制、统一学籍管理)的方式,在资源配置、课程建设、师资研训和质量评价等方面统一标准、统一管理。

  2、按照福州新区规划布局和发展,适时设立长乐一中滨海(暂名)等若干个校区,主要满足园区企业管理者和高、中级技术人才对优质教育资源的需求,增强园区发展凝聚力,提升园区品位。

  长师附小是福建省示范小学,其前身是创办于1905年的吴航高等小学,至今百年有余。学校占地面积10.5亩,现有58个教学班,学生3300多人,教职员工170名。

  长师附小作为一所百年名校,校风端正,教风严谨,在社会上具有很大影响力,很多知名人士如中国工程院院士王任享、原北京军区副司令员陈希滔中将等都是附小校友,但该校地处老城区,受周边环境制约无法扩展。

  根据城市发展和布局规划,参照长乐一中“一校多区”的做法,以现有长师附小为主校区,另择址设立若干个长师附小新校区,组成“大附小”。

  1、 利用一期工程已建成的营前洞头小学设立长师附小洞头校区,使西片区的瀛洲片区有长师附小辐射,东片区的首占营前新区又有进修校附小,东西布局更为合理,带动和促进瀛洲片区、首占营前新区城市快速发展。

  2、 盘整老城区教育资源组建长师附小南山校区。下一步拟适时撤销吴航中学,将其与朝阳中学合并,在吴航中学校址内改扩建校区并组建新朝阳中学。腾出的朝阳中学校舍拟改造设立长师附小南山校区。届时将把附小1至4年级学生迁至南山校区,旧校区仅容纳5、6年级学生。既解决了附小因校园面积小而无法正常开展体育等教学活动、学生爆满而衍生出的安全隐患等问题,又大大缓解了胜利路交通拥堵的矛盾。

  3、 根据福州新区,特别是临空经济区和滨海工业集中区发展需要,规划布局适时设立长师附小滨海校区,主要满足工业园区内企业管理者和中高级技术人才对优质教育资源的需求。

  据市教育局有关负责人介绍,我市将以高层次人才和农村教育人才队伍建设为关键,以优化基础教育人才资源配置为重点,加大优秀人才引进力度,加强教育人才培训,深入推进“名师工作室”建设,加快实施“名师名校长培养工程”。

  在全市教职工编制总量内,根据各校办学规模调剂用编需求,对盘整学校和优质资源提升学校在经费、人员编制和职称上予以倾斜,并在职称编制方面给予教育行政部门更多人事自主权,努力造就一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的教育人才队伍。

郑重声明:本文版权归原作者所有,转载文章仅为传播更多信息之目的,如作者信息标记有误,请第一时间联系我们修改或删除,多谢。